Educación

Según ha destacado el concejal de Educación y Juventud, Sergio Calleja, “Talento Segoviano” tiene el potencial de marcar un antes y un después en la forma en la que se gestiona el talento en la ciudad. “Al sensibilizar, formar y crear las redes necesarias para detectar, reconocer y apoyar a los menores con altas capacidades, el proyecto cumple con una necesidad urgente y sienta las bases para un futuro en el que Segovia pueda contar con una población mejor preparada, más equitativa y capaz de enfrentarse a los retos del siglo XXI. Segovia puede convertirse en una ciudad pionera en la educación del talento”.

La jornada incluye varias ponencias y un taller interactivo ofrecidos por distintos expertos en la materia, en los que se podrán compartir experiencias y reflexionar sobre las prácticas educativas. Javier Bórnez, profesor y miembro del equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Específico de Altas Capacidades de la Comunidad de Madrid, centrará su charla en la atención temprana y la detección de las AACC en el período de la educación infantil; el docente y orientador Juanjo Millán (Área 44) tratará las AACC y la doble excepcionalidad, en especial las personas del espectro autista, ofreciendo además un taller interactivo; Rafael Dávila, educador social y divulgador, hablará de los mitos que tiene la sociedad sobre las AACC; Anna Roig, psicopedagoga (Proyecto Zebra) profundizará sobre las necesidades específicas de las niñas y niños con AACC y por último, el psicólogo Félix Ruiz y el psicólogo, filósofo y educador José Luis Pérez, del gabinete Ayalga, ahondarán en los aspectos emocionales de las personas con AACC.

Se estima que un 10% de la población posee altas capacidades, en su mayoría sin detectar. Los menores con AACC a menudo se enfrentan a incomprensión o falta de recursos específicos en el entorno educativo, lo que puede llevar a problemas de desmotivación, bajo rendimiento o incluso dificultades emocionales y sociales. La detección temprana y el apoyo adecuado permiten que estos niños y niñas puedan desarrollar sus habilidades de manera óptima, contribuyendo no sólo a su propio bienestar, sino también al progreso y desarrollo de la comunidad.

Para más información tanto sobre la jornada como sobre las altas capacidades pueden contactar con SEGAC en el siguiente correo electrónico: asociacion.segac@gmail.com.

El concejal de Educación y Juventud, Sergio Calleja, ha indicado que “la sociedad camina al ritmo del calendario escolar y es necesario hacer una reflexión sobre lo que es la educación, lo que pretendemos con ella y el papel que queremos que juegue, y, en este sentido, lo que cuente José Antonio Marina nos va a ayudar a hacer esta necesaria reflexión de una forma inteligente porque apuesta por una educación que pone en el centro a la persona”. Calleja ha añadido que “es un privilegio poder contar en Segovia con la presencia de José Antonio Marina, uno de los mejores filósofos del siglo XXI”.

El acto se completará con una mesa redonda, moderada por el concejal, centrada en los desafíos de la educación actual y en la que intervendrán representantes de todas las etapas educativas: María del Carmen Calles Porras, directora del CEIP Villalpando, Juan Antonio Sanz García, director del IES Mariano Quintanilla, y Luisa Barón Hernández, vicedecana de IE University.

José Antonio Marina Torres (Toledo, 1 de julio de 1939)

José Antonio Marina Torres es catedrático excedente de filosofía en el instituto madrileño de la Cabrera, doctor honoris causa por la Universidad Politécnica de Valencia, además, de conferenciante y horticultor. Su labor investigadora se ha centrado en el estudio de la inteligencia y en especial de los mecanismos de la creatividad artística, fundamentalmente en el área del lenguaje, científica, tecnológica y económica. Ha elaborado una teoría de la inteligencia que comienza en la neurología y concluye en la ética. Autor de varios libros, entre ellos del libro de texto de la asignatura Educación para la Ciudadanía de la editorial SM, sus últimas publicaciones se han centrado en la inteligencia de las organizaciones y de las estructuras políticas.

Este primer encuentro, además del edil de Juventud y Educación, ha contado con la asistencia de la Vicedecana de IE University, Luisa Barón, la Decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación de la UVA, Marta Laguna y la directora de la UNED en Segovia, María Dolores Reina. Se han planteado los retos para este curso y las nuevas iniciativas para poner en marcha durante los próximos meses.

Entre otras cosas, en primavera tienen previsto volver a poner en marcha la Semana de las Universidades, y se está trabajando en la convocatoria de los premios a los mejores TFG y TFM de las tres Universidades.

El pasado curso, la concejalía de Juventud y Educación, puso en marcha la mesa de trabajo de las universidades, una iniciativa en la que participan el Ayuntamiento y las universidades que operan en Segovia (IE University, UVA y UNED), con el objetivo de convertirse en un espacio de encuentro, un foro de diálogo y de intercambio de experiencias, del que salgan propuestas encaminadas a convertir a Segovia en una ciudad universitaria.

Las universidades no sólo son un instrumento esencial para atraer y generar talento e ideas, forman parte de la ciudad y su impacto en la economía y en la sociedad de los lugares donde están ubicadas es fundamental, de ahí la importancia de establecer sinergias y vías de colaboración, según ha remarcado Sergio Calleja.

Sala de Estudios de San José

El horario de apertura al público de la Sala de Estudios del Centro Cultural de San José será de lunes a jueves por la mañana y por la tarde, desde las 8:00 hasta las 14:00 horas y de 16:00 a 21:00 horas, los viernes de 8:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 20:00 horas, y los sábados de 9:00 a 14:00 horas.

Sala de Estudios de San Lorenzo.

La sala de estudio de San Lorenzo abrirá sus puertas de lunes a sábado, desde las 8:30 hasta las 14:00 horas, y por la tarde de 16:00 a 21:00 horas. Y los domingos de 9:00 horas a 14:00 horas y de 16:00 horas a 20:00 horas.

Las salas de estudio permanecerán cerradas en las siguientes fechas correspondientes con festivos: 12 y 25 de octubre, 1 de noviembre, 6, 8, 9, 24, 25 y 31 de diciembre.

El concejal de Educación y Juventud, Sergio Calleja, ha recordado que, en el preámbulo de la Carta de las Ciudades Educadoras, red a la que pertenece Segovia, se recoge la idea de que “en la ciudad educadora, la educación trasciende los muros de la escuela para impregnar toda la ciudad y esta gala responde precisamente a ello”.

El objetivo de esta iniciativa es visibilizar las buenas prácticas que se realizan en los centros educativos, reconocer su labor y compartir las iniciativas educativas que se desarrollan en los colegios para crear una comunidad pedagógica en la ciudad.

En esta primera Gala de Buenas prácticas presentaron sus proyectos e iniciativas siete centros educativos de la capital.

Para comenzar, el colegio Claret de Segovia mostró su proyecto multidisciplinar musical de Oliver Twist y Annie, con una puesta en escena en la que alumnado de 4º de primaria cantó en directo para presentar la actividad. Le siguió el CEIP Villalpando con “Villalpando en acción”, lema que resume su proyecto de centro para este curso y el que viene.

“La polinización: por cuatro esquinitas de nada”, es la propuesta que presentó el CEIP Martín Chico y que se encuadra dentro del modelo Dialógico de Prevención y Resolución de Conflictos de Comunidades de Aprendizaje, acompañada por la proyección de uno de los cuentos versionado por el alumnado con Necesidades Educativas y el Equipo de Atención a la Diversidad.

El CEIP Fray Juan de la Cruz realizó la presentación sobre el proyecto de renaturalización “Patio vivo”, cuyo objetivo es transformar los patios del centro hacia un modelo centrado en la igualdad, el acercamiento a la naturaleza, la participación y la equidad de alternativas a la hora de elegir el juego y la actividad física.

"Tradición, Convivencia e Innovación" es el título del proyecto del CEIP Diego de Colmenares, en el que, a través de un vídeo pudimos sumergirnos en un viaje educativo que mostró las actividades realizadas por el centro y que armonizan la tradición con la innovación desde la convivencia.

A continuación, desde el CEIP Domingo de Soto presentaron el vídeo "Domingo de Soto, en el CORAZÓN de SEGOVIA", donde se muestra como el centro debido a su situación en el casco histórico de la ciudad incorpora esto a las diferentes actividades y proyectos de aula.

Para cerrar esta primera parte de la gala, el colegio cooperativa Alcázar de Segovia compartió su proyecto "Orgullo por nuestra tierra, nuestras tradiciones y nuestro folclore". Este curso, con ocasión del día de la comunidad el 23 de abril, celebraron una fiesta en la que los niños y niñas de todos los cursos de infantil y primaria desfilaron representando por cursos una de nuestras nueve provincias. Previamente, en el aula se trabajaron aspectos como la localización, el patrimonio artístico y natural, su bandera, costumbres y tradiciones.

La segunda parte de la Gala consistió en un reconocimiento a las maestras y maestros que se han jubilado durante el curso 2023/2024. El alcalde, José Mazarías, y el concejal del área de educación y juventud, Sergio Calleja, entregaron una pequeña escultura en papel realizada de manera artesanal como forma de agradecer su labor.

Desde el área de educación y juventud se pretende que esta Gala se convierta en un punto de encuentro anual para los centros educativos de Segovia, dando espacio a la gran labor que se realiza desde las escuelas de nuestra ciudad.

En esta ocasión el concejal de Educación y Juventud, Sergio Calleja, la Vicedecana de IE University, Luisa Barón, la Decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación de la UVA, Marta Laguna y la directora de la UNED en Segovia, María Dolores Reina, estuvieron acompañados por la concejala de Hacienda, Rosalía Serrano, la concejala de Turismo, May Escobar, y el vicerrector del Campus María Zambrano, Agustín García Matilla.

Sobre la mesa se pusieron dos temas relevantes para la ciudad  y en los que no sólo se puede trabajar de manera directa con las universidades, sino que éstas jueguen un papel fundamental, como son la Agenda Urbana y los actos para celebrar el 550 aniversario de la proclamación en Segovia de Isabel I como Reina de Castilla.

Esta última reunión sirvió también para evaluar este primer año de la Mesa de trabajo de las universidades, un balance muy positivo, según el concejal de Educación y Juventud, Sergio Calleja, quien ha subrayado la ilusión con la que se ha trabajado durante todo el curso, y las sinergias creadas entre Universidades

“La idea de Segovia como ciudad universitaria ha presidido todas nuestras reuniones y las propuestas que se han ido haciendo, pero además va cogiendo fuerza entre los propios estudiantes. Vamos a continuar trabajando en esta línea tanto para consolidar este espacio de encuentro como para poner en marcha los proyectos que vayan surgiendo, fomentar la relación entre las universidades y entre la propia sociedad segoviana, y enriquecer la actividad de la ciudad”, según ha explicado el edil de Educación y Juventud.

El próximo año volverá a ponerse en marcha la Semana de las Universidades y ya se está trabajando en la convocatoria de los premios a los mejores TFG y TFM de las tres Universidades, entre otras cosas.

Las universidades no sólo son un instrumento esencial para atraer y generar talento e ideas, forman parte de la ciudad y su impacto en la economía y en la sociedad de los lugares donde están ubicadas es fundamental, de ahí la importancia de establecer sinergias y vías de colaboración

El Ayuntamiento de Segovia, a través de la concejalía de Educación y Juventud, y en estrecha colaboración con la Embajada de la República Federal Alemana, ha impulsado y financiado la participación de este grupo de jóvenes en este evento, que se celebra cada dos años, con el objetivo de derribar muros mentales y tender puentes hacia el entendimiento internacional entre la juventud, generando la oportunidad de crear redes que faciliten y potencien el trabajo conjunto. Pretende, además, promover entre los jóvenes su compromiso social y cívico, permitiéndoles participar activamente en la vida democrática y debatir sus ideas para construir una Europa futura.

Entre el 28 de abril y el 5 de mayo, el grupo de adolescentes segovianos ha estado alojados en el castillo de Gollwitz y han participado en encuentros amistosos, foros de debate y grabación de vídeos relacionados con los contenidos tratados. Durante este encuentro, en el que han participado grupos de Ballerup, Dinamarca, Ivry-sur-Seine, Francia, Alemania o Israel, entre otros, se han tratado temas como los prejuicios, los perfiles raciales, narrativas conspiratorias, entendimiento intercultural y reconciliación, la guerra y su impacto en los individuos y la sociedad, la sostenibilidad y el impacto de los medios sociales y sus consecuencias.

Con esta iniciativa, la concejalía de Educación y Juventud sigue apostando por la educación de calidad de los estudiantes de Segovia, fomentando, al mismo tiempo el aprendizaje fuera del aula. “Vivir este aprendizaje en Alemania ha sido una oportunidad única”, como han destacado estos jóvenes, “un verdadero privilegio y una experiencia personal muy enriquecedora”.

Los alumnos y los profesores que han participado en esta iniciativa han estado acompañados en este acto por los directores de sus respectivos centros educativos y la directora del Departamento de Cultura de la Embajada Alemana en Madrid, Isabella Neisinger.

En enero de 2023, la Embajada de la República Federal Alemana transmitió al Ayuntamiento el interés de la ciudad de Brandenburg an der Habel (Alemania) de hermanarse con Segovia, propuesta que fue aceptada, y afianzada en marzo de 2023.

La antorcha olímpica escolar comenzaba a las 9 de la mañana en el CEIP Martín Chico  su recorrido por los centros educativos de la capital, desde allí iban hasta el Acueducto donde esperaban los alumnos del colegio Concepcionistas, para después continuar hasta el Claret, el CEIP Peñascal, el colegio Eresma, el Cooperativa Alcázar, Elena Fortún, el colegio Nueva Segovia y San José, el Carlos de Lecea, el colegio Villalpando, el Diego de Colmenares, el CEIP Santa Eulalia, el colegio Maristas, el Fray Juan de la Cruz y el Domingo de  Soto. 

 

 

 

 

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En la plaza Mayor esperaban a las niñas y niños, que han llenado de colorido las calles de la ciudad, la madrina y el padrino de esta primera edición de la Olimpiada escolar, y juntos han recorrido el último tramo del trayecto hasta llegar donde estaba ubicado el pebetero y las autoridades.

Tras el encendido, tanto el alcalde como los padrinos se han dirigido a los niños y niñas para desearles que disfruten de estas olimpiadas escolares, que se diviertan y aprovechen el tiempo para hacer nuevos amigos.

La I Olimpiada escolar de Segovia tendrá lugar los días 10 y 11 de junio, en la Ciudad Deportiva de la Albuera. 1.000 alumnos de 5º y 6º de primaria de los centros educativos de la capital, disputarán cada día siete disciplinas deportivas diferentes:  fútbol 7, baloncesto, atletismo, tenis, pádel, balonmano, vóley playa y deportes alternativos como kickball o datchball. 50 monitores y el personal del Instituto Municipal de Deportes se encargarán de la coordinación y organización de todas las pruebas.

Esta iniciativa busca promover la competencia deportiva de manera respetuosa y saludable, fomentando la participación y la amistad y valores como la constancia o el trabajo en equipo. Reúne todos los elementos que llevaron a Segovia a conseguir la designación como Ciudad Europea del Deporte: deporte escolar, educación, cultura, e implicación de la sociedad.

La Olimpiada Escolar de Segovia, organizada por el Ayuntamiento, a través de las áreas de Deporte y Educación, con la colaboración de los profesores, la Dirección Provincial de Educación y la Junta de Castilla y León, nace con la intención de crecer año tras año en número de participantes y de consolidarse como una cita ineludible del calendario educativo y deportivo escolar.

El horario de apertura al público de esta sala, que cuenta con 75 puestos, durante el mes de junio será de lunes a viernes por la mañana y por la tarde, desde las 8.30 hasta las 14.00 horas y de 16.00 a 21.00 horas.

Un año después de asumir las competencias en la gestión de las salas de estudio municipales, la concejalía de Educación y Juventud, ha conseguido unificar los horarios de apertura y cierre, sin incorporar cambios o modificaciones temporales que perjudiquen a quienes quieran utilizar estos espacios, la sala de estudio de San Lorenzo ha ampliado su horario de apertura, abriendo los siete días de la semana mañana y tarde, además de aumentar su aforo acondicionando una sala anexa, y a partir de este lunes se recupera la sala de estudios del Centro Cultural de San José.

Antes de la pandemia la Sala de Estudio del Centro Cultural San José era la sala municipal con más capacidad siendo la principal sala de estudio municipal de Segovia. Con la llegada de la COVID, el anterior equipo de gobierno decidió, en junio de 2020, transformarla en servicio de atención al ciudadano con cita previa, albergando los servicios de Registro, Padrón, Tributos y Recaudación.

Desde este momento, el patio de butacas del salón de actos del Centro Cultural de San José, quedó reconvertido en sala de estudio con 24 plazas teóricas, abriendo al público de lunes a viernes no festivos de 8:30 a 14:30 horas. Siempre que no hubiera otra actividad programada en el Salón de actos, que sería prioritaria sobre la disponibilidad para el estudio.

Los servicios de Registro y Padrón municipal pasan ahora a ubicarse en el mismo Centro Cultural de San José a un espacio en la planta a pie de calle.

Ocupación de la Sala de estudio de San Lorenzo.

Tras el aumento del horario de apertura y de los puestos de estudio realizados en los últimos meses, la media general de usuarios que hacen uso de la sala de estudio de San Lorenzo ha aumentado. La mañana del día 26 de mayo, con un pico de ocupación de 70 personas, y la ocupación del sábado 25, con 66 usuarios a media tarde, respalda la decisión de habilitar el espacio anexo aumentando las plazas de la sala de estudio. El nivel de ocupación de los días de fin de semana hace que, en el global de ocupación mensual de mayo haya sido la más alta de lo que va de año.